為深入貫徹落實(shí)第二次中央新疆工作座談會(huì)和中央文件精神，加強(qiáng)新疆與內(nèi)地的交流交往，根據(jù)《教育部等八部門關(guān)于推進(jìn)新疆教育服務(wù)社會(huì)穩(wěn)定和長治久安的意見》，決定在新疆和援疆省市學(xué)校之間開展“千校手拉手”活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性
利用對口援疆機(jī)制，在援疆省市和受援地各級各類學(xué)校開展“千校手拉手”活動(dòng)是貫徹落實(shí)第二次中央新疆工作座談會(huì)和習(xí)近平總書記重要講話精神的重要舉措。“千校手拉手”活動(dòng)對于加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)教育學(xué)生樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、價(jià)值觀，打牢“四個(gè)認(rèn)同”“三個(gè)離不開”思想基礎(chǔ)，樹立中華民族共同體意識(shí)具有重要作用。“千校手拉手”活動(dòng)是學(xué)校思想政治教育和民族團(tuán)結(jié)教育拓寬思路、創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容的重要載體。“千校手拉手”活動(dòng)有利于發(fā)揮援疆省市的學(xué)校管理與教育資源優(yōu)勢，幫助受援地學(xué)校轉(zhuǎn)變教育觀念，規(guī)范學(xué)校管理，提高教師素質(zhì)，提升教育水平。各地要高度重視、精心組織、抓出實(shí)效。
二、活動(dòng)形式和內(nèi)容
1.在新疆各地學(xué)校之間開展“心連心•手拉手”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，援疆省市與受援地學(xué)校之間建立“一對一”、“多對一”或“一對多”的友好學(xué)校（班級）關(guān)系。加強(qiáng)學(xué)校間的教育教學(xué)交流，開展教師間互幫互學(xué)教學(xué)教研活動(dòng)，組織友好學(xué)校（班級）夏令營以及互相考察學(xué)習(xí)活動(dòng)等。
2.援疆省市與受援地學(xué)生之間廣泛開展“一對一”結(jié)對子、寫書信、發(fā)微博等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同生活、共同成長。
3.鼓勵(lì)援疆省市與受援地學(xué)生家庭之間組織聯(lián)誼，加強(qiáng)交流交往，增進(jìn)感情、促進(jìn)了解，開展家庭之間的相互幫扶。
三、實(shí)施步驟
1.新疆維吾爾自治區(qū)教育行政部門要首先在兵團(tuán)與地方、北疆與南疆、城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級各類學(xué)校（含幼兒園，下同）之間廣泛開展“心連心•手拉手”活動(dòng)。
2.援疆省市和受援地教育行政部門要在已開展的“手拉手”結(jié)對子工作基礎(chǔ)上，優(yōu)先安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校開展“手拉手”活動(dòng)，再逐步擴(kuò)大到縣（市、區(qū)）、地（市、州）、省（市）各級各類學(xué)校。
3.本學(xué)期放假前，啟動(dòng)建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校“手拉手”關(guān)系，實(shí)現(xiàn)南疆四地州1082所學(xué)校全覆蓋(詳見附件)。
4.在積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容的基礎(chǔ)上，2017年實(shí)現(xiàn)新疆各級各類學(xué)校、援疆省市和受援地學(xué)校之間“手拉手”全覆蓋，并形成長效機(jī)制。
四、活動(dòng)要求
1.新疆和援疆省市教育行政部門要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，制訂具體實(shí)施方案，有計(jì)劃分步驟開展活動(dòng)。
2.新疆和各援疆省市要完善工作機(jī)制，及時(shí)總結(jié)，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)校和廣大學(xué)生、家長的積極性，全面深入開展活動(dòng)。
3.請于2015年1月20日17時(shí)前，將開展“千校手拉手”活動(dòng)情況及具體對接實(shí)施方案報(bào)我部民族教育司。屆時(shí)將學(xué)校對接情況通報(bào)各援疆省市。
聯(lián)系人及電話：申春善 010-66096783
教育部辦公廳
2014年12月26日