一、加強項目總結
各地教育、人力資源社會保障、財政部門要做好“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃”項目建設經(jīng)驗總結，特色凝練，成果轉化。各示范校要提煉和拓展建設成果，深入挖掘項目建設中形成的成果和經(jīng)驗，持續(xù)推動學校各專業(yè)、各環(huán)節(jié)辦學水平的提升，著力打造職業(yè)教育品牌，擴大職業(yè)教育社會影響力。
二、持續(xù)深化改革
各地教育、人力資源社會保障、財政部門要加強政策引導和機制創(chuàng)新，繼續(xù)加大投入力度，用好現(xiàn)代職業(yè)教育質量提升計劃專項資金等，推動示范校率先實現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化的目標；要指導和支持示范校加強“后示范”建設，為建設教育強國打好基礎。各示范校要繼續(xù)深化改革，加強非示范專業(yè)建設，努力在促進學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、做好中高職銜接、吸引行業(yè)企業(yè)參與、深化教育教學改革、建設“雙師型”教師隊伍、擴大職業(yè)培訓、完善內部治理結構等方面取得新的進展。
三、注重示范輻射
各地教育、人力資源社會保障、財政部門要組織開展跨學校、跨區(qū)域合作，推動示范校在服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、促進“一帶一路”國際合作等方面起到示范帶動作用。各示范校要加大對區(qū)域薄弱學校和對口幫扶學校的幫扶，通過集團化辦學等方式，擴大優(yōu)質資源共享，帶動相關學校在專業(yè)、課程和教材建設，教學模式和教學方法改革創(chuàng)新，教師與管理隊伍建設等方面取得進展，推動中等職業(yè)教育水平整體提升。
四、認真組織整改
山西省大同財會學校等11所學校項目建設不符合要求，未通過驗收，根據(jù)文件精神，取消示范校資格，不予掛牌，并按項目建設有關規(guī)定處理。相關地方的教育、人力資源社會保障、財政部門要根據(jù)部委驗收反饋的意見，認真組織督促相關學校在一定期限內完成整改，提升辦學質量和水平。整改期間，項目學校不得申請中央財政支持的其他項目。
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